Wij hebben 21e-eeuwse vaardigheden in een nieuw jasje gestoken omdat we in de praktijk merkten dat deze vaardigheden op bepaalde punten niet volledig waren. We hebben sommige vaardigheden tot één geheel gemaakt om een duidelijk overzicht te hebben én we hebben een totaal nieuwe loot toegevoegd.
Dit overzicht is vertaald naar een werkbaar en speels concept: het Groei-Eiland.
Diep op het eiland van ikbenik leeft de koning der dieren: Koning Leo Leeuw. De Koning zou al heel veel kleine dieren hebben opgegeten maar de Koning Leo Leeuw is anders: hij is een allemansvriend, een Koning waar iedereen van houdt. Hij kan heel goed met andere dieren opschieten,… lees de volledig tekst in de tool
Op dit eiland leven de monsters. Geen gewone monsters maar vriendelijke monsters. Hoe de monsters tot stand zijn gekomen, lees je in de tool. De monsters gebruiken hun talenten & vaardigheden om een vreedzaam leven op te bouwen, te groeien op het eiland wat hun Groei-Eiland is: het eiland van bijzondere aardige monsters.
We hebben de helden een naam gegeven, een gezicht en een lijf. Stoere helden maar ook lieve helden, angstige helden, geinige helden… laat je fantasie de vrije loop. Ga met de helden op stap, daag jezelf uit en kijk of je de helden een kleur kunt geven. Werk aan je talent & vaardigheid en zoek de uitdaging op dit Groei-Eiland. Verlaat als held de school!
Elke groep is dus ingedeeld in de onderbouw, de middenbouw of de bovenbouw, gesymboliseerd in drie eilanden. Elke leerling werkt dus op één van de drie eilanden en krijgt op dat eiland inzicht in eigen talent & vaardigheid. Naast inzicht, gaat een leerling ook talent & vaardigheid ontdekken, gaat dit op een geheel zelfstandige manier doen en in eigen tempo.
Een leerling in de midden- en bovenbouw krijgt per deelvaardigheid stellingen. Deze stellingen zijn vanuit de ‘ík-vorm’ beschreven. In alle stellingen hebben we ‘goed-of-fout’ vermeden. Binnen 'talentinzicht & vaardigheidsontwikkeling' praat je namelijk niet over goed-of-fout. We richten ons ook op voortgang. Deze voortgang wordt op elk eiland op een positieve manier (PBS) gestimuleerd door het ‘vrijspelen’ van karakters. Om deze karakters volledig kleurrijk te laten worden, dient een leerling ook eigen 'trots' te uploaden (het opzetten van een eigen portfolio). Een 'trots' kan een werkstuk, een verslag, een tekening, een powerpoint, een muurkrant of een eenvoudig filmpje zijn. Deze ‘trots’ moet wel als document bestaan om up te loaden.
Een leerling in de onderbouw krijgt per kernvaardigheid (5 kernvaardigheden) stellingen en een leerling uit de midden- en bovenbouw krijgt per deelvaardigheid (14 deelvaardigheden) stellingen. Deze stellingen zijn verdeeld over 5 items:
Als alle stellingen zijn ingevuld, ontvangt de leerling een eigen uniek overzicht: dat doet de tool vanzelf! Het geeft inzicht in talenten & vaardigheden van de leerling. Voor de midden- en bovenbouw is het inzicht óók voorzien van feedback, van tips, van oplossingen 'hoe verder te gaan' met nog te ontwikkelen talent & vaardigheid en dat allemaal op individueel niveau. De feedback, de tips, de oplossingen zijn in begrijpelijke en eenvoudige taal weergegeven om zo verder te groeien. Daarom zijn de eilanden ‘Groei-Eilanden’: verder groeien in je eigen talent & vaardigheid.
Het bijzonder van deze tool is dat leerkrachten een eigen dashboard hebben. De leerkracht heeft een eigen specifieke inlogcode en kan in het dashboard kijken en vergelijken hoe leerlingen zich ontwikkelen ten opzichte van zichzelf en ten opzichte van de groep. Het dashboard kan als gesprekstof dienen in de groep, met ouders/verzorgers of derden. Het geeft een overzicht en inzicht in talenten & vaardigheden van de leerling en de groep én biedt zelfs overzicht hoe de school zich verhoudt tot 21e-eeuwse vaardigheden nieuwe stijl, van waaruit vervolgens beleid kan worden gemaakt.
Al overtuigd? Vraag dan hier een licentie aan